Đáp án và Giải chi tiết bài đọc Yawning - IELTS Reading

Đáp án và Giải chi tiết bài đọc Yawning – IELTS Reading

Trong bài giải đề IELTS Reading lần này, IZONE mang đến bài đọc Yawning – IELTS Reading cùng đáp án và lời giải chi tiết. Bạn đọc hãy cùng IZONE ôn luyện thử nhé!

ietls-reading-yawning

Bài đọc Yawming – IELTS Reading

How and why we yarn still presents problems for researchers in an area which has only recently been opened up to study

When Robert R. Provine began studying yawning in the 1960s, it was difficult for him to convince research students of the merits of ‘yawning science’. Although it may appear quirky to some, Provine’s decision to study yawning was a logical extension of his research in developmental neuroscience.

The verb ‘to yawn’ is derived from the Old English ganien or ginian, meaning to gape or open wide. But in addition to gaping jaws, yawning has significant features that are easy to observe and analyse. Provine ‘collected’ yawns to study by using a variation of the contagion response*. He asked people to ‘think about yawning’ and, once they began to yawn to depress a button and that would record from the start of the yawn to the exhalation at its end.

Provine’s early discoveries can be summarized  as follows: the yawn is highly stereotyped but not invariant in its duration and form. It is an excellent example of the instinctive ‘fixed action pattern’ of classical animal-behavior study, or ethology. It is not a reflex (short-duration, rapid, proportional response to a simple stimulus), but, once started, a yawn progresses with the inevitability of a sneeze. The standard yawn runs its course over about six seconds on average, but its duration can range from about three seconds to much longer than the average. There are no half-yawns: this is an example of the typical intensity of fixed action patterns and a reason why you cannot stifle yawns. Just like a cough, yawns can come in bouts with a highly variable inter-yawn interval, which is generally about 68 seconds but rarely more than 70. There is no relation between yawn frequency and duration: producers of short or long yawns do not compensate by yawning more or less often. Furthermore, Provine’s hypotheses about the form and function of yawning can be tested by three informative yawn variants which can be used to look at the roles of the nose, the mouth and the jaws.

  1. i) The closed nose yawn

Subjects are asked to pinch their nose closed when they feel themselves start to yawn. Most subjects report being able to perform perfectly normal closed nose yawns. This indicates that the inhalation at the onset of a yawn, and the exhalation at its end, need not involve the nostrils – the mouth provides a sufficient airway.

  1. ii) The clenched teeth yawn

Subjects are asked to clench their teeth when they feel themselves start to yawn but allow themselves to inhale normally through their open lips and clenched teeth. This variant gives one the sensation of being stuck mid­yawn. This shows that gaping of the jaws is an essential component of the fixed action pattern of the yawn, and unless it is accomplished, the program (or pattern) will not run to completion. The yawn is also shown to be more than a deep breath, because, unlike normal breathing, inhalation and exhalation cannot be performed so well through the clenched teeth as through the nose.

iii) The nose yawn 

This variant tests the adequacy of the nasal airway to sustain a yawn. Unlike normal breathing, which can be performed equally well through mouth or nose, yawning is impossible via nasal inhalation alone. As with the clenched teeth yawn, the nose yawn provides the unfulfilling sensation of being stuck in mid-yawn. Exhalation, on the other hand, can be accomplished equally well through nose or mouth. Through thin methodology Provine demonstrated that inhalation through the oral airway and the gaping of jaws are necessary for normal yawns. The motor program for yawning will not run to completion without feedback that these parts of the program have been accomplished.

But yawning is a powerful, generalized movement that involves much more than airway maneuvres and jaw-gaping. When yawning you also stretch your facial muscles, tilt your head back, narrow or close your eyes, produce tears, salivate, open the Eustachian tubes of your middle ear and perform many other, yet unspecified, cardiovascular and respiratory acts. Perhaps the yawn shares components with other behaviour. For example, in the yawn a kind of ‘slow sneeze’ or is the sneeze a ‘fast yawn’? Both share common respiratory and other features including jaw gaping, eye closing and head tilting.

Yawning and stretching share properties and may be performed together as parts of a global motor complex. Studies by J I p deVries et al. in the early 1980s, charting movement in the developing foet US using ultrasound, observed a link between yawning and stretching. The most extraordinary demonstration of the yawn-stretch linkage occurs in many people paralyzed on one side of their body because of brain damage caused by a stroke, the prominent British neurologist Sir Francis Walshe noted in 1923 that when these people yawn, they are startled and mystified to observe that their otherwise paralyzed arm rises and flexes automatically in what neurologists term an ‘associated response’. Yawning apparently activates undamaged, unconsciously controlled connections between the brain and the motor system, causing the paralyzed limb to move. It is not known whether the associated response is a positive prognosis for recovery, nor whether yawning is therapeutic for prevention of muscular deterioration.

Provine speculated that, in general, yawning may have many functions, and selecting a single function from the available options may be an unrealistic goal. Yawning appears to be associated with a change of behavioral state, switching from one activity to another. Yawning is also a reminder that ancient and unconscious behavior linking US to the animal world lurks beneath the veneer of culture, rationality and language.

Câu hỏi

Questions 1-6

Complete the summary below using the list of words, A-K, below

Write the correct letter, A-K, in boxes 1-6 on your answer sheet.

Provine's early findings on yawns

Through his observation of yawns, Province was able to confirm that 1 do not exist.

Just like a 2  , yawns cannot be interrupted after they have begun. This is because yawns occur as a 3   rather than a stimulus response as was previously thought.

In measuring the time taken to yawn, provive found that a typical yawn lasts about 4 . He also found that it is a common for people to yawn a number of times in quick succession with the yawns usually being around 5   apart. 

When studying whether length and rate were connected, Province concluded that people who yawn less do not necessarily produce 6   to make up for this.

A

form and function

B

long yawns

C

3 seconds

D

fixed action pattern

E

68 seconds

F

short yawns

G

reflex

H

sneeze

I

short duration

J

6 seconds

K

half-yawns

 

 

Questions 7-11

Choose the correct letter, A, B, C or D.

Write the correct letter in boxes 7-11 on your answer sheet.

 

7. What did Provine conclude from his ‘closed nose yawn’ experiment?

8. Provine's clenched teeth yawn's experiment shows that

9. The nose yawn experiment was used to test whether yawning

10. In people paralyzed on one side because of brain damage

11. In the last paragraph, the writer concludes that

Questions 12-14
Do the following statements agree with the claims of the writer in Reading Passage?
In boxes 12-14 on your answer sheet, write

YES if the statement agrees with the views of the writer
NO if the statement contradicts the views of the writer
NOT GIVEN if it is impossible to say what the writer thinks about this

12 Research students were initially reluctant to appreciate the value of Provine's studies.
13 When foetuses yawn and stretch they are learning how to control movement.
14 According to Provine, referring to only one function is probably inadequate to explain why people yawn.

Điểm số của bạn là % - đúng / câu

Đáp án và Giải chi tiết

Đáp án

1. K 2. H 3. D 4. J 5. E
6. B 7. B 8. C 9. D 10. C
11. B 12. YES 13. NG 14. YES  

Giải chi tiết

Questions 1 – 6: Dạng Summary Completion with a wordlist

Cách làm: 

  • Bước 1: Xác định các đoạn văn chứa thông tin cần tóm tắt (tìm paraphrase điểm bắt đầu và điểm kết thúc)

  • Bước 2: Xác định từ loại (danh, động, tính, trạng) và loại thông tin (con người, con số) cho các chỗ trống

  • Bước 3: Scan đoạn văn và tìm ra nét nghĩa tương đồng

  • Bước 4: Khi tìm ra từ cần điền trong đoạn văn, đối chiếu từ này với list từ đề bài cho để xem từ này tương thích

  • Bước 5: Điền chữ cái A, B, C … tương ứng với từ mình chọn trong list từ

Câu 1: Through his observation of yawns, Province was able to confirm that 1 _____ do not exist.

  • Từ cần điền là một danh từ

  • Cụ thể: Thông qua quan sát của mình, Provine đã xác nhận rằng không có khái niệm ngáp nửa vời (half-yawns).

=> Đáp án là K half-yawns

Đoạn 3:

Provine’s early discoveries can be summarized  as follows: […]

There are no half-yawns: this is an example of the typical intensity of fixed action patterns and a reason why you cannot stifle yawns. 

Câu 2: Just like a 2  _____, yawns cannot be interrupted after they have begun.

  • Từ cần điền là một danh từ

  • Cụ thể: Một khi ngáp đã bắt đầu, nó sẽ diễn ra và không thể bị dừng lại giống hơi hắt hơi.

=> Đáp án là H sneeze

Đoạn 3: 

[…] but, once started, a yawn progresses with the inevitability of a sneeze.

Câu 3: This is because yawns occur as a 3  _____ rather than a stimulus response as was previously thought.

  • Từ cần điền là một danh từ

  • Cụ thể: Ngáp là một ví dụ điển hình về mô hình hành động cố định theo bản năng chứ không phải là một phản xạ, ví dụ như sự kích thích (stimulus).

=> Đáp án là D fixed action pattern

Đoạn 3:

It is an excellent example of the instinctive ‘fixed action pattern‘ of classical animal-behavior study, or ethology. It is not a reflex (short-duration, rapid, proportional response to a simple stimulus) […] 

Câu 4: In measuring the time taken to yawn, Provine found that a typical yawn lasts about 4 _____.

  • Từ cần điền là một từ chỉ thời gian

  • Cụ thể: Khi đo lường thời gian để ngáp, một cái ngáp thông thường sẽ diễn ra khoảng trong 6 giây.

=> Đáp án là J 6 seconds

Đoạn 3:

The standard yawn runs its course over about six seconds on average, […] 

Câu 5: He also found that it is common for people to yawn a number of times in quick succession with the yawns usually being around 5  _____ apart.

  • Từ cần điền là một từ chỉ thời gian

  • Cụ thể: Province phát hiện ra rằng khoảng thời gian giữa các lần ngáp thường là khoảng 68 giây.

=> Đáp án là E 68 seconds

Đoạn 3:

Just like a cough, yawns can come in bouts with a highly variable inter-yawn interval, which is generally about 68 seconds but rarely more than 70. 

Câu 6: When studying whether length and rate were connected, Provine concluded that people who yawn less do not necessarily produce 6  _____ to make up for this.

  • Từ cần điền là một danh từ

  • Cụ thể: Khi nghiên cứu xem chiều dài và tốc độ có được kết nối hay không, Province kết luận được rằng những người ngáp ít hơn không nhất thiết phải ngáp dài hơn để bù lại.

=> Đáp án là B long yawns

Đoạn 3:

There is no relation between yawn frequency and duration: producers of short or long yawns do not compensate by yawning more or less often. 

Questions 7-11: Dạng Multiple Choice Questions

Cách làm: 

Bước 1: Đọc câu hỏi và gạch chân từ khóa

Bước 2: Scan từ khóa trong đoạn văn

Bước 3: Tìm ra hiện tượng paraphrase

Bước 4: Chọn đáp án đúng, double check bằng cách chứng minh các đáp án còn lại sai

Chứng minh các đáp án ĐÚNG/SAI bằng cách lần lượt trả lời 2 câu hỏi:

  • Câu 1: Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc hay không?
    *Nội dung tương ứng là những nội dung cùng chỉ về 1 điều, mang cùng 1 chức năng trong câu.
    Ví dụ: Anh ấy đến nơi lúc 8h vs. Sau 9h anh ấy mới tới => “lúc 8h” và “sau 9h” đều nêu thời điểm anh ta tới nơi => 2 thông tin này dù khác về nội dung những vẫn được coi là tương ứng với nhau (đều chỉ mặt thời gian)

    • Nếu không ⇒ Đáp án SAI

    • Nếu có: Xét tiếp sang câu hỏi số 2

  • Câu 2: Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài đọc hay không?

    • Nếu không ⇒ Đáp án ĐÚNG

    • Nếu có ⇒ Đáp án SAI

7. What did Provine conclude from his ‘closed nose yawn’ experiment?

B  You can yawn without breathing through your nose

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc

  • Không có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài đọc

Cụ thể:

  • Bạn có thể ngáp mà không cần thở qua mũi vì miệng đã cung cấp đủ đường thở.

 => Đáp án là B

Đoạn 4:

i) The closed nose yawn

Most subjects report being able to perform perfectly normal closed nose yawns. This indicates that the inhalation at the onset of a yawn, and the exhalation at its end, need not involve the nostrils – the mouth provides a sufficient airway.

A  Ending a yawn requires use of the nostrils.

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc.

  • Có thông tin trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài đọc ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể:

  • quá trình thở ra ở cuối khi ngáp không nhất thiết phải thông qua lỗ mũi – miệng cung cấp đủ đường thở; điều này trái với trong đáp án câu A


 => Đáp án A FALSE

Đoạn 4: 

[…] and the exhalation at its end, need not involve the nostrils – the mouth provides a sufficient airway.

C  Breathing through the nose produces a silent yawn.

Nhận xét:

  • Có  thông tin trong câu hỏi KHÔNG TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể: 

  • Trong thí nghiệm ‘ngáp mũi khép’ không có thông tin về thở bằng mũi tạo ra tiếng ngáp không tiếng.

=> Đáp án C NOT GIVEN


D  The role of the nose in yawning needs further investigation.

Nhận xét:

  • Có  thông tin trong câu hỏi KHÔNG TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể: 

  • Trong thí nghiệm ‘ngáp mũi khép’ không có thông tin về vai trò của mũi trong việc ngáp cần được nghiên cứu thêm.

 => Đáp án D NOT GIVEN


8. Provine’s clenched teeth yawn’s experiment shows that

C you have to be able to open your mouth wide to yawn

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc

  • Không có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài đọc

Cụ thể:

  • Việc mở rộng miệng (há miệng) là một phần cần thiết của mô hình hành động cố định, hay nói đơn giản hơn là để hoàn thành quá trình ngáp, 


 => Đáp án là C

Đoạn 5:

Subjects are asked to clench their teeth when they feel themselves start to yawn but allow themselves to inhale normally through their open lips and clenched teeth.

[…] This shows that gaping of the jaws is an essential component of the fixed action pattern of the yawn, and unless it is accomplished, the program (or pattern) will not run to completion.

A  yawning is unconnected with fatigue.

Nhận xét:

  • Có  thông tin trong câu hỏi KHÔNG TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể: 

  • Trong thí nghiệm ‘ngáp nghiến răng’ không có thông tin về ngáp không liên quan đến sự mệt mỏi.

=> Đáp án A NOT GIVEN


B  a yawn is the equivalent of a deep intake of breath.

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc.

  • Có thông tin trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài đọc ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể:

  • Ngáp được nghiên cứu là nhiều hơn một cá hít thở sâu, chứ không bằng.

 => Đáp án D FALSE

Đoạn 5: 

The yawn is also shown to be more than a deep breath […]

D  breathing with the teeth together is as efficient as through the nose.

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc.

  • Có thông tin trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài đọc ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể:

  • Ngáp cũng giống một sự hít thở sâu, sự hít vào thở ra sẽ không thể được thực hiện tốt qua hàm răng đã nghiến chặt nếu so sánh với việc hít vào thở ra qua mũi. 

  • Còn trong đáp án D đề cập đến thở bằng mũi hay thở với hai răng nghiến chặt vào nhau đều hiệu quả. Điều này là trái ngược với thông tin trong bài.


 => Đáp án D FALSE

Đoạn 5: 

[…] The yawn is also shown to be more than a deep breath, because, unlike normal breathing, inhalation and exhalation cannot be performed so well through the clenched teeth as through the nose.

9. The nose yawn experiment was used to test whether yawning

D  can be accomplished only through the nose.

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc

  • Không có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài đọc

Cụ thể:

  • Không thể ngáp chỉ thông qua hít vào qua mũi

 => Đáp án là D

Đoạn 6:

Yawning is impossible via nasal inhalation alone. As with the clenched teeth yawn, the nose yawn provides the unfulfilling sensation of being stuck in mid-yawn.

A  can be stopped after it has stated 

Nhận xét:

  • Có  thông tin trong câu hỏi KHÔNG TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể: 

  • Trong thí nghiệm ‘ngáp bằng mũi’ không có thông tin về ngáp có thể được dừng lại/ngưng lại sau khi nó đã bắt đầu.

=> Đáp án A NOT GIVEN


B  is the result of motor programing 

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc.

  • Có thông tin trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài đọc ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể:

  • Chương trình vận động ngáp sẽ không chạy hoàn chỉnh nếu không có phản hồi cho biết các phần này của chương trình đã được hoàn thành. Tức là nghiên cứu về thở bằng mũi chưa phải là kết quả của chương trình vận động này.


 => Đáp án B FALSE

Đoạn 6: 

The motor program for yawning will not run to completion without feedback that these parts of the program have been accomplished.

C  involves both inhalation and exhalation.

Nhận xét:

  • Có  thông tin trong câu hỏi KHÔNG TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể: 

  • Trong thí nghiệm ‘ngáp bằng mũi’ không có thông tin về việc ngáp bao gồm cả việc hít vào và thở ra.

=> Đáp án C NOT GIVEN


10. In people paralyzed on one side because of brain damage

C  movement in paralysed arm is stimulated by yawning 

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc

  • Không có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài đọc

Cụ thể:

  • Điều này cho thấy cánh tay bị liệt có thể di chuyển khi ngáp

 => Đáp án là C

Đoạn 8:

The most extraordinary demonstration of the yawn-stretch linkage occurs in many people paralyzed on one side of their body because of brain damage caused by a stroke […] when these people yawn, they are startled and mystified to observe that their otherwise paralyzed arm rises and flexes automatically


A   yawning may involve only one side of the face.

Nhận xét:

  • Có  thông tin trong câu hỏi KHÔNG TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể: 

  • Trong nghiên cứu về những cái ngáp không hề có thông tin ngáp có thể chỉ liên quan đến một bên khuôn mặt.


=> Đáp án A NOT GIVEN


B   the yawing response indicates that recovery is likely

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc.

  • Có thông tin trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài đọc ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể:

  • Ngáp trong bài chưa được xác định liệu có phải là tín hiệu tích cực cho sự phục hồi hay không; trái ngược với thông tin trong đáp án B rằng ngáp là một tín hiệu tốt cho thấy sự phục hồi là có khả năng


 => Đáp án B FALSE

Đoạn 8:

It is not known whether the associated response is a positive prognosis for recovery, nor whether yawning is therapeutic for prevention of muscular deterioration.

D  yawning can be used as an example to prevent muscle wasting.

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc.

  • Có thông tin trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài đọc ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể:

  • Ngáp được đề cập trong bài rằng chưa biết liệu có phải là liệu pháp điều trị để ngăn ngừa tình trạng thoái hóa cơ hay không, chứ không được dùng làm một ví dụ để ngăn chặn tình trạng thoái hóa cơ.


 => Đáp án D FALSE

Đoạn 8:

[…] It is not known whether the associated response is a positive prognosis for recovery, nor whether yawning is therapeutic for prevention of muscular deterioration

11. In the last paragraph, the writer concludes that

B  we yawn in spite of the development of our species

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc

  • Không có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài đọc

Cụ thể:

  • Thông tin ngáp chính là lời nhắc nhở rằng hành vi vô thức và cổ xưa liên kết chúng ta với thế giới động vật ẩn giấu bên dưới lớp vỏ văn hóa, lý trí và ngôn ngữ là thông tin chĩnh xác để mô tả chúng ta ngáp kể cả khi loài người chúng ta đã phát triển.


 => Đáp án là B

Đoạn 9: 

Yawning is also a reminder that ancient and unconscious behavior linking us to the animal world lurks beneath the veneer of culture, rationality and language.

A  yawning is a sign of boredom.

Nhận xét:

  • Có  thông tin trong câu hỏi KHÔNG TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể: 

  • Trong đoạn cuối cùng của bài không có thông tin cho thấy ngáp là một dấu hiệu của sự buồn chán.

=> Đáp án A NOT GIVEN


C  yawning is a more passive activity than we imagine

Nhận xét:

  • Có  thông tin trong câu hỏi KHÔNG TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể: 

  • Trong đoạn cuối cùng của bài không có thông tin cho thấy ngáp là một hoạt động thụ động hơn chúng ta tưởng.

=> Đáp án C NOT GIVEN


D  we are stimulated to yawn when our brain activity is low

Nhận xét:

  • Có  thông tin trong câu hỏi KHÔNG TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể: 

  • Trong nghiên cứu về những cái ngáp không hề có thông tin chúng ta được kích thích để ngáp khi hoạt động não của ta thấp.


=> Đáp án D NOT GIVEN


Questions 12 – 14: Dạng YES/NO/NOT GIVEN

Cách làm:

  • Bước 1: Đọc kĩ câu hỏi và gạch chân từ khóa

  • Bước 2: Scan từ khóa đã gạch trong bài đọc

  • Bước 3: Chú ý tới controlling words (not, only, the majority etc.)

  • Bước 4: Chọn đáp án phù hợp

Chọn đáp án bằng cách lần lượt trả lời 2 câu hỏi:

  • Câu 1: Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc hay không?
    *Nội dung tương ứng là những nội dung cùng chỉ về 1 điều, mang cùng 1 chức năng trong câu.
    Ví dụ: Anh ấy đến nơi lúc 8h vs. Sau 9h anh ấy mới tới => “lúc 8h” và “sau 9h” đều nêu thời điểm anh ta tới nơi => 2 thông tin này dù khác về nội dung những vẫn được coi là tương ứng với nhau (đều chỉ mặt thời gian)

    • Nếu không (có thông tin trong câu hỏi mà không có phần tương ứng trong bài đọc): đáp án là NOT GIVEN.

    • Nếu có: loại phương án NOT GIVEN và chuyển sang câu hỏi 2

  • Câu 2: Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài đọc hay không?

    • Nếu không (mọi thông tin đều khớp)·: đáp án là TRUE.

    • Nếu có: đáp án là FALSE

Câu 12: Research students were initially reluctant to appreciate the value of Provine’s studies.

  • Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc hay không? ⇒ Có ⇒ Loại bỏ đáp án NOT GIVEN

  • Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài đọc hay không? ⇒ Không có thông tin trái ngược

  • Cụ thể: Các nghiên cứu sinh ban đầu không đánh giá cao giá trị nghiên cứu của Provine. Trong bài đề cập bằng thông tin, ông thấy khó để thuyết phục được các nghiên cứu sinh về giá trị của bài nghiên cứu của ông.


 => Đáp án là YES

Đoạn 1: 

When Robert R. Provine began studying yawning in the 1960s, it was difficult for him to convince research students of the merits of ‘yawning science’.

Câu 13: When foetuses yawn and stretch they are learning how to control movement.

  • Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc hay không? ⇒ Không

  • Cụ thể: Trong bài đang đề cập đến khoa học của những cái ngáp (‘yawning science’) của Province, nghiên cứu chung về cái ngáp; chứ không đề cập đến thông tin rằng thai nhi ngáp và duỗi người, chúng đang học cách kiểm soát chuyển động.


 => Đáp án là NOT GIVEN


Câu 14: According to Provine, referring to only one function is probably inadequate to explain why people yawn.

  • Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài đọc hay không? ⇒ Có ⇒ Loại bỏ đáp án NOT GIVEN

  • Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài đọc hay không? ⇒ Không có thông tin trái ngược

  • Cụ thể: Việc chỉ đề cập đến một chức năng có lẽ không đủ để giải thích lý do tại sao mọi người ngáp.


 => Đáp án là YES

Đoạn 9:

Provine speculated that, in general, yawning may have many functions, and selecting a single function from the available options may be an unrealistic goal. 

Và trên đây là toàn bộ đáp án và phần giải chi tiết cho bài đọc Yawning – IELTS Reading. Hy vọng qua phần đáp án và giải thích do IZONE biên soạn có thể hỗ trợ bạn trong quá trình học tập và ôn luyện IELTS nhé!

Ngoài ra bạn đọc có thể tham khảo Chuyên mục Luyện thi IELTS Reading cùng IZONE nhé.