IELTS Band 9 Grammar Secrets – Chinh phục IELTS 9.0

Đối với quan niệm học Ngữ pháp Truyền thống:  định nghĩa lỗi Ngữ pháp sẽ là các lỗi đúng thuần tuý về Ngữ pháp (VD: câu khẳng định thì hiện tại đơn, sau ngôi thứ 3 số ít động từ cần thêm s, es).

Còn với định nghĩa ngữ pháp của cuốn này nó sâu & nâng cao hơn, dành cho những Advanced learners đã biết các Quy tắc Ngữ pháp truyền thống, nhưng không biết phải ứng dụng Ngữ pháp này như thế nào trong bài thi.

Ví dụ phần 2.3. Tentative language (Ngôn ngữ tránh tuyệt đối/quy chụp) trang 12: 

• The police should have guns, because it protects them (1)
• The police should consider having guns, because this tends to protect them (2)

Nếu như theo đúng định nghĩa ngữ pháp truyền thống, câu (1) hoàn toàn ăn trọn điểm Ngữ pháp vì không có lỗi gì, chia đúng thì và đúng cấu trúc câu. 

Nhưng với định nghĩa ở đây, thì câu (1) sẽ mang tính quy chụp (VD cảnh sát có súng vẫn hi sinh như bình thường, không phải hiếm) – và đưa ra suggestion một cách gián tiếp (Should have -> should consider having) – như ở câu 2.

Ví dụ phần 8.3. Time & probability qualifiers (Từ vựng chỉ thời gian và khả năng xảy ra) trang 34:
Khi viết câu, tránh các câu mang tính quy chụp. Nên thêm các trạng từ chỉ thời gian và khả năng xảy ra của 1 việc để thể hiện khả năng sắp xếp logic dòng thời gian của các sự kiện trong bài. (Ví dụ như eventually, rapidly, X will undoubtedly happen…)

Các bài mẫu giúp người học dễ hiểu và dễ hình dung ứng cách dụng các ngữ pháp học thuật trong 1 bài viết như thế nào. 

Trình bày logic, chi tiết, ngắn gọn, cung cấp các cụm ngữ pháp thông dụng và mục đích của phần ngữ pháp này trong IELTS Writing task 2.

Ví dụ Module 2.2. Conditionals (Câu điều kiện) đưa kiến thức nên sử dụng câu điều kiện loại 2 để người viết thể hiện khả năng nắm chắc ngữ pháp và có thể sử dụng tình huống giả định trong bài (đặc biệt là các bài Cause – Solution)