Giải đáp án chi tiết How baby talk gives infant brains a boost IELTS Reading

Questions 14-17: Dạng Matching Names

Cách làm: 

• Bước 1: Đọc list các tên riêng đề bài cho

• Bước 2: Xác định vị trí các tên riêng trong đoạn văn

• Bước 3: Scan 2-3 dòng trước và sau tên riêng để tìm ra thông tin liên quan

• Bước 4: Đối chiếu với list thông tin đề bài cho và nối

Note: 

Một số tên riêng có thể nối với nhiều hơn 1 đáp án

14.  the importance of adults giving babies individual attention when talking to them

Ramirez-Esparza nhấn mạnh rằng nói chuyện 1-1 bằng baby talk giúp trẻ phát triển ngôn ngữ tốt hơn.

Đáp án B. Nairán Ramirez-Esparza

Đoạn D:

says Nairán Ramirez-Esparza of the University of Connecticut. ‘We also found that it really matters whether you use baby talk in a one-on-one context,’ she adds. ‘The more parents use baby talk one-on-one, the more babies babble, and the more they babble, the more words they produce later in life.’

15.  the connection between what babies hear and their own efforts to create speech

Patricia Kuhl thực hiện nghiên cứu cho thấy nghe âm thanh giúp não trẻ chuẩn bị tập nói.

Đáp án C. Patricia Kuhl

Đoạn F: 

The results suggest that listening to baby talk prompts infant brains to start practicing their language skills. ‘Finding activation in motor areas of the brain when infants are simply listening is significant, because it means the baby brain is engaged in trying to talk back right from the start, and suggests that seven-month-olds’ brains are already trying to figure out how to make the right movements that will produce words” says co-author Patricia Kuhl.

16. the advantage for the baby of having two parents each speaking in a different way

VanDam giải thích rằng mẹ nói kiểu này, bố nói kiểu khác giúp trẻ có vốn ngôn ngữ phong phú hơn.

Đáp án A. Mark VanDam

Đoạn C:

‘The idea is that a kid gets to practice a certain kind of speech with mom and another kind of speech with dad, so the kid then has a wider repertoire of kinds of speech to practice,’ says VanDam.

17. the connection between the amount of baby talk babies hear and how much vocalising they do themselves.

Nghiên cứu của Ramirez-Esparza chỉ ra càng nghe nhiều baby talk, trẻ càng bập bẹ nhiều.

Đáp án B. Nairán Ramirez-Esparza

Đoạn D:

The study found that the more baby talk parents used, the more their youngsters began to babble. And when researchers saw the same babies at age two, they found that frequent baby talk had dramatically boosted vocabulary, regardless of socioeconomic status. ‘Those children who listened to a lot of baby talk were talking more than the babies that listened to more adult talk or standard speech,’ says Nairán Ramirez-Esparza

Questions 18-23: Dạng Summary Completion without a wordlist 

Cách làm: 

Bước 1: Khoanh tròn giới hạn từ được điền và xác định từ loại (danh, động, tính, trạng) và loại thông tin (con người, con số) cho mỗi chỗ trống 

Bước 2: Xác định các đoạn văn chứa thông tin cần tóm tắt (tìm paraphrase điểm bắt đầu và điểm kết thúc) 

Bước 3: Scan đoạn văn và tìm ra nét nghĩa tương đồng 

Bước 4: Điền đáp án vào chỗ trống, chú ý giới hạn từ cho phép 

Researchers at Washington State University used 18……………………………, together with specialised computer programs, to analyse how parents interacted with their babies during a normal day.

Từ cần điền là danh từ vì nó là tân ngữ của động từ “used”, chỉ các công cụ mà các nhà nghiên cứu sử dụng để ghi lại tương tác giữa cha mẹ và trẻ.

Washington State sử dụng thiết bị ghi âm để phân tích tương tác giữa cha mẹ và trẻ.

Đáp án là recording devices.

Đoạn C:

Mark VanDam of Washington State University at Spokane and colleagues equipped parents with recording devices and speech-recognition software to study the way they interacted with their youngsters during a normal day.

The study revealed that 19………………………… tended not to modify their ordinary speech patterns when interacting with their babies.

Từ cần điền là danh từ vì nó đóng vai trò là chủ ngữ của mệnh đề, nói về nhóm người không thay đổi kiểu nói khi giao tiếp với trẻ.

Nghiên cứu cho thấy bố không thay đổi giọng như mẹ khi nói chuyện với trẻ.

Đáp án là dads

Đoạn C:

Dads didn’t raise their pitch or fundamental frequency when they talked to kids.

According to an idea known as the 20……………………….., they may use a more adult type of speech to prepare infants for the language they will hear outside the family home.

Từ cần điền là danh từ vì nó đứng sau cụm “an idea known as…”, nên cần một tên gọi cụ thể cho giả thuyết, thường là danh từ.

Giả thuyết cho rằng bố dùng ngôn ngữ giống ngoài xã hội để giúp trẻ quen dần.

Đáp án là bridge hypothesis.

Đoạn C:

Their role may be rooted in what is called the bridge hypothesis, which dates back to 1975. It suggests that fathers use less familial language to provide their children with a bridge to the kind of speech they’ll hear in public. ‘The idea is that a kid gets to practice a certain kind of speech with mom and another kind of speech with dad, so the kid then has a wider repertoire of kinds of speech to practice,’ says VanDam.

According to the researchers, hearing baby talk from one parent and ‘normal’ language from the other expands the baby’s 21………………………… of types of speech which they can practise.

Từ cần điền là danh từ vì nó theo sau “baby’s” ở dạng sở hữu cách, cho thấy cần một danh từ để biểu thị thứ mà đứa trẻ “sở hữu” – trong trường hợp này là “vốn ngôn ngữ”.

Nghe hai kiểu nói từ mẹ và bố giúp trẻ có vốn ngôn ngữ đa dạng hơn.

Đáp án là repertoire

Đoạn C:

‘The idea is that a kid gets to practice a certain kind of speech with mom and another kind of speech with dad, so the kid then has a wider repertoire of kinds of speech to practice,’ says VanDam.

Meanwhile, another study carried out by scientists from the University of Washington and the University of Connecticut recorded speech and sound using special 22…………… that the babies were equipped with.

Từ cần điền là danh từ vì nó là tân ngữ của động từ bị động “equipped with”, cho biết các vật dụng được dùng để ghi âm âm thanh trẻ nghe được.

Trong nghiên cứu khác, trẻ được trang bị áo ghi âm âm thanh và lời nói.

Đáp án là vests

Đoạn D:

Scientists from the University of Washington and the University of Connecticut collected thousands of 30-second conversations between parents and their babies, fitting 26 children with audio-recording vests that captured language and sound during a typical eight-hour day.

When they studied the babies again at age two, they found that those who had heard a lot of baby talk in infancy had a much larger 23………………… than those who had not.

Từ cần điền là danh từ vì nó đứng sau cụm “a much larger…” trong cấu trúc so sánh hơn, dùng để chỉ một khái niệm trừu tượng – vốn từ vựng của trẻ.

Kết quả cho thấy trẻ nghe nhiều baby talk có vốn từ lớn hơn lúc 2 tuổi.

Đáp án là vocabulary

Đoạn D:

And when researchers saw the same babies at age two, they found that frequent baby talk had dramatically boosted vocabulary, regardless of socioeconomic status.

Questions 24-26: Dạng Matching Information

Cách làm: 

Bước 1: Đọc list các cụm từ đề bài cho, xác định organizing words & content words

Bước 2: Scan từ khóa trong các đoạn văn và tìm ra nét nghĩa tương đồng

Bước 3: Hoàn thành đáp án với các kí tự A, B, C … ám chỉ từng đoạn văn

Note: 

Làm dạng bài này cuối cùng, sau khi đã hiểu được nội dung chính cả bài

Một số đoạn văn có thể chứa 2 mẩu thông tin

24.  a reference to a change which occurs in babies’ brain activity before the end of their first year.

Đoạn F nói về hoạt động não của trẻ 7 tháng và 11,5 tháng khác nhau khi nghe tiếng mẹ đẻ và tiếng nước ngoài.

Đáp án là F

Đoạn F:

‘Finding activation in motor areas the baby brain is engaged in trying to talk back right from the start, and suggests that seven-month-olds’ brains are already trying to figure out how to make interesting finding was that while the seven-month-olds responded to all speech sounds regardless of language, the brains of the older infants worked harder at the motor activations of non-native sounds compared to native sounds.

25. an example of what some parents do for their baby’s benefit before birth

Một số bố mẹ bật nhạc cổ điển cho em bé nghe khi còn trong bụng.

Đáp án là A

Đoạn A:

Most babies start developing their hearing while still in the womb, prompting some hopeful parents to play classical music to their pregnant bellies.

26. a mention of babies’ preference for the sounds that other babies make.

Nghiên cứu cho thấy trẻ thích âm thanh từ em bé hơn là người lớn.

Đáp án là E

Đoạn E:

Researchers from McGill University and Université du Québec à Montréal found that babies seem to like listening to each other rather than to adults – which may be why baby talk is such a universal tool among parents.