IELTS Speaking Part 2: Tổng hợp Topic, Question & Sample Answer

Bài thi Speaking có 3 phần, và trong bài viết này, chúng ta sẽ tìm hiểu phần thứ 2 (IELTS Speaking Part 2) bao gồm: cấu trúc, thời gian diễn ra, tiêu chí chấm điểm, các dạng câu hỏi thường gặp và các câu trả lời mẫu. 

Giới thiệu về IELTS Speaking Part 2

Phần thi IELTS Speaking Part 2 mang tên trình bày cá nhân, kéo dài 3-4 phút.

– Giám khảo sẽ cho bạn một thẻ nhiệm vụ, bao gồm một đề bài sẵn có và chỉ dẫn.

  • Thẻ nhiệm vụ, hay thẻ đề bài sẽ thường nhìn như ảnh bên dưới.
  • Chủ đề sẽ khác nhau, nhưng format của thẻ nhiệm vụ sẽ giữ nguyên:

IELTS Speaking Part 2

  • Các chủ đề có thể rút gọn thành 3 dạng: điều gì đó về bạn, điều gì đó đã xảy ra với bạn, một cái gì đó bạn đã trải qua.

– Giám khảo sẽ yêu cầu bạn nói về một đề tài và bao gồm tất cả những chi tiết bạn có thể nói với đề đó. Đề bài này sẽ mang tính cá nhân cao, chỉ nói về những trải nghiệm, cảm nghĩ riêng của bạn và không cần đến kiến thức gì bên ngoài.

  • Bạn sẽ được cho 1 phút để chuẩn bị nội dung, và được cung cấp giấy và bút để viết. (Không viết lên thẻ nhiệm vụ)
  • Bài nói của bạn sẽ cần kéo dài từ 1 đến 2 phút. Hãy sử dụng những gì bạn đã viết ra để chuẩn bị.
  • Sau khi hoàn thành bài nói dài, giám khảo có thể hỏi bạn 1-2 câu liên quan đến phần bài nói của bạn.

Các chủ đề thường gặp – IELTS Speaking Part 2 Topics (2022)

Taking photos

Watching Sports










Streets market

Health and Coronavirus


Các câu hỏi thường gặp trong IELTS Speaking Part 2 và mẫu câu trả lời 

Describe a short trip that you frequently make but dislike. You should say:

  • Where you travel from and to
  • How often do you make this trip
  • Why you make this trip

And explain why you dislike this trip

Usually, I love traveling, even to the most common places, but I have to say I do not enjoy the day trips I have been on with my mother and her colleagues.

Basically, my mother and her coworkers think that it is nice to organize annual, or even spontaneous, trips for the parents to get together and for their kids to mingle. The intention sounds legit, but I reckon it’s only fun when all of the kids are at least roughly the same age, but, unfortunately, I was always, by far, the oldest ‘kid”. I do have to give some credit to the parents for their efforts. They choose a different location every time, and the food and accommodations are usually really nice, but only if I get to actually enjoy them, which I don’t.

Sadly, for most trips, I am tasked with babysitting work, entertaining a bunch of kids I don’t even know. It can be so exhausting, and to make matters worse, I can’t show any of my irritation or it would come off as rude and antisocial; but nothing compares to being repeatedly asked awkward questions by the adults. They have absolutely no boundaries, and would just out of the blue ask me how much money I make or when I’m getting married. It’s in those moments that I always wish I had just chosen to stay home, but | can never do that to my parents.

It’s not all bad though. Although these trips can be unpleasant for me, they are some of the few opportunities that my parents get to escape being parents and just hang out with other parents. Me tagging along actually helps make the trips easier for the moms and dads because they would have a semi-adult to be in charge of the little monsters. I guess I can manage being unhappy for a day, once in a while, if that means the older adults can have a little fun, because they deserve it.

Tham khảo ngay: Sample Speaking Part 2: Trips and Travelling

Describe an interesting conversation you had with other people.

You should say :

  • who the person was
  • where and when you talked with the person
  • what you talked about with the person

and explain why it was interesting.

As an introverted person, I tend to keep to myself and stick to my small circle of close friends and family. However, I do open up every now and then, like the time when I had an encounter with a local taxi driver 4 years ago. We had a pleasant and meaningful exchange, which I remember to this day.

After attending a rather thrilling birthday party, I called a taxi to go home. The taxi driver was a man in his mid-forties and he had a very warm and humble look to him. The ride was rather quiet for the first few minutes until he started to ask me some questions – just out of politeness, I assumed. A few minutes in, I was surprised to find out that I was the same age as his son. My curiosity piqued even further upon finding out that the son was the same school as I was. However, what was really perplexing was his heavy tone whenever his son came up in the conversation. I had a feeling that the two must have some sort of unresolved issues. Turns out I was right – He said that he was struggling to understand his teenage son.

The hustle and bustle took a toll on their relationship because he had to work long shifts daily. Though I felt it was not my place, I still went ahead and suggested that it was not the quantity, but rather the quality of time they could manage together.

A gentle nod from him showed some agreement, after which came a question about how myself and my father strengthen our bond. I was taken aback because I have never shared personal stories with strangers. To my surprise, I did open up to him. In retrospect, I figured it was because I found his story so relatable, and plus, he came off as a very genuine and trust-worthy man

Anyway, I then shared how my father and I bonded over cooking, something we still do everyday. Through conversing with him, it dawned on me how special a relationship I had with my father, and how much I’d been taking it for granted. The conversation continued until the ride stopped at my house. Though the conversation may appear run-of-the-mill, I personally find it a rather fulfilling one because we both got the perspective we needed. Small conversations with everyday people help me understand life in a more multifaceted way.

Tham khảo thêm Tài liệu ôn luyện Speaking Part 2

Describe a puzzle.

You should say:

  • What it looks like
  • How easy/difficult it is
  • How long it takes you to solve

And how you feel about it

Honestly, I don’t have a knack for activities that require good spatial skills like solving puzzles. That said, there’s one kind of puzzle I’m really passionate about, that is rubik’s cubes. A rubik’s cube is basically a puzzle in the form of a plastic cube covered with multicolored squares, and the player’s job is twist and turn so that all squares on the same face are of the same color. This game was all the rage back when I was in primary school so I decided to ask a friend of mine to show me the ropes.

Much as I thought it’d be a breeze given my friend’s guide, it turned out to be incredibly challenging still. It took me more than an hour to solve the cube by myself the first time around, which was quite off-putting. Still, I kept at it. For four weeks straight, I spent at least one hour a day scrambling my cube and solving it the way my friend had taught me. I even memorized some patterns of moves known to advance a cube closer to its solved state. The more I got the hang of it, the more fascinating it became to me, and I could finally solve a Rubik’s cube in 5 minutes after a month of practice.

Up until this day, I still maintain the habit of playing my cube whenever I have some time to spare. This is a wonderful way to keep my mind active even when I’ve got nothing to do. It’s a nice surprise to find that the rubik’s cube is still popular with children these days. Every now and then, when I’m out visiting someone, I catch the sight of children trying as hard as I once did to solve a cube. This gets me nostalgic, sending me on a trip down memory lane of the time when I was in love with the cube. I guess that the Rubik’s cube as a puzzle will never die out.

Xem ngay: Speaking Sample Part 2 Topic Puzzle

Describe an occasion when you were not allowed to use your mobile phone.

You should say:

  • When it was
  • Where it was
  • Why you were not allowed to use your mobile phone

And how you felt about it.

Once a mere tool for communication, mobile phones have now become an all-encompassing part of our life. It doesn’t matter where I am, the one thing I always have with me is my phone. However, there was this time I was forced to do without it, an occasion I’d never forget. It was towards the end of my final year at the university and I had to sit an important test. Before the test took place, the ‘superintendent told us to put our phones on silent and place them in our backpacks which we would then put on a table at the front of the room.

In Vietnam, mobile phones are commonly banned during tests for the understandable reason that students could otherwise use them to cheat. It is easy enough with an Internet connection, all you have to do is Google the answers or send the questions to someone else for solutions. 

Anyway, without a phone in my hand, I started the test with a sense of unease. To be fair, I had made sure to go over and over everything beforehand, but that did not help much with shaking the feeling of uncertainty whenever I completed a question.  With hindsight, I suppose it must have been because I always used my phone to check the keys right after each question when I was doing practice exercises. The minute I walked out of the test room, I flipped out my phone. I googled every question that was lingering in my mind. It wasn’t that I wanted to learn from my mistakes, it was just for the sake of clearing my doubts. When I found out that most of my answers were correct, I felt like a weight was lifted off my chest. After that experience, it dawned on me how dependent I had been on my phone. Nevertheless, I have no intention of relinquishing this handy gadget any time soon. 

Xem thêm: Speaking Sample Part 2 Topic Technology

Describe a toy you liked in your childhood.

You should say:

  • What kind of toy it is
  • When you received it
  • How you played it

And how you felt about it

As a little girl, I was crazy about dolls. My parents were often away on business trips, so I spent most of my time playing make-believe games with my dolls. ‘Among them, there was one I favoured the most. I got it on my birthday from my aunt. She knew I was a massive fan of barbie dolls, so she bought me the latest model of a Barbie doll at that time. 

My Barbie doll resembles a tooth fairy. She is dressed in a neon pink knee-length dress, with two layers of cloth beneath. Like: any other fairy, she’s also got a pair of pink wings and a magic wand on her hand, but perhaps what sets her apart is the sparkling crown on her head. With a delicately crafted fair skin and hourglass figure, she was a high-end doll that every little kid like myself was dreaming to get our hands-on. Also, the I package comes with many different sets of clothes and accessories suitable for a lot of styles.

Throughout my childhood, I considered my doll my soulmate. There were days when we woke up together, played together all day long from dawn till dusk. Every now and then, I would set up different settings to role-play characters with her and other teddy bears I had. We would act like a family and do all kinds of activities together such as cooking meals, attending a catwalk fashion show or reenacting different scenes in movies. Deep down, I knew that it was me who did all the acting, as my dolls and my bears were inanimate objects after all. But still, I had a great deal of fun growing up with dolls and toys for company. To me, they were more than just toys, they were my friends.

I do take a trip down memory lane every once in a while, and that beautiful memory with my doll never fails to put a smile on my face whenever I think about it. Although I do not play with toys much as I used to, I still get the same nostalgic feelings when I catch nephews and nieces playing with dolls and bears.

Thông tin thêm: Sample Speaking Part 2 Topic Toys

Cách để đạt điểm cao trong IELTS Speaking Part 2 

Bài thi Speaking phần 2 kéo dài 3-4 phút, điều này có nghĩa là ngoài thời gian giám khảo nói, bạn có:

  • 1 phút để chuẩn bị bài nói
  • 1-2 phút để thực hiện bài nói

Bạn cần lưu ý một số điều dưới đây để đạt điểm cao trong phần thi IELTS Speaking Part 2:

IELTS Speaking Part 2

Sử dụng tối đa 1 phút chuẩn bị

Bạn không cần phải sử dụng hết cả 1 phút để chuẩn bị, nhưng 1 phút đó nên được tận dụng tối đa để sẵn sàng cho bài nói.

  • Phát triển sâu ý tưởng nhanh chóng

Bạn không nên dành thời gian brainstorm càng nhiều ý nói càng tốt. Hãy tập trung vào 1-2 ý và phát triển, viết ra những câu, từ vựng để nói cho các ý đó. Đừng dành quá 10-15 giây cho việc nghĩ ra đầu mục lớn để nói.

  • Viết ra một dàn bài

Dành 45 giây còn lại viết ra một dàn bài có cấu trúc rõ ràng. Bạn có thể sắp xếp ý theo các đầu mục hoặc theo cách bạn muốn, miễn là có theo một dàn bài để không bị lẫn lộn ý.

  • Chuẩn bị sẵn câu đầu tiên bạn định nói.

Một khởi đầu tự tin sẽ giúp bạn thực hiện toàn bộ bài nói trôi chảy hơn, giúp bạn không bị ngắc ngứ và làm mất tự tin ngay câu đầu. 

Tránh những lỗi thường gặp khi thi IELTS Speaking Part 2

  • Không nói hết 2 phút được cho

Như phần trên, bạn nên tận dụng hết 1 phút chuẩn bị để có được một bài nói dài nhất có thể. Mục tiêu của bạn nên là có đủ nội dung và sắp xếp hợp lý, và nói đến khi giám khảo dừng bạn lại, tức là quá ngưỡng 2 phút. 

  • Đọc từ note chuẩn bị liên tục

Một lỗi kinh điển khác các thí sinh mắc phải là liên tục nhìn note của mình, gần như đọc từ note cho bài nói. 

Khi tập trung quá vào note, giọng của bạn sẽ là giọng đọc, không còn là giọng nói, khiến cho âm điệu của bạn mất đi sự tự nhiên. Ngoài ra, việc đọc ý sẽ khiến bài nói diễn ra rất nhanh, bạn không thể mở rộng ý của mình và bài nói có thể kết thúc chỉ vỏn vẹn trong 1 phút.

  •  Bài nói không có cấu trúc

Đây là lỗi khi bạn không sử dụng 1 phút chuẩn bị kỹ. Khi không có một cấu trúc rõ ràng, các thí sinh dễ dàng mắc phải những lỗi nhỏ khác như: phải ngắt nghỉ hoặc ậm ừ để nghĩ ý nói tiếp, nghĩ ra nhiều ý khác nhau và khiến mạch nội dung bài khó hiểu, nói lạc đề, …

Ngoài ra có một số lỗi chung sau bạn cần phải để ý tới:

  • Im lặng quá lâu ( >5 giây)
  • Học thuộc lòng câu trả lời
  • Dùng các từ liên kết quá nhiều và không phù hợp (Có những từ nối trong văn nói như Furthermore, Nevertheless, Moreover; sẽ khiến bài nói của bạn mất tự nhiên)
  • Trả lời sai câu hỏi
  • Phát âm sai
  • Giọng nói quá đơn điệu
  • Trả lời quá nhiều hoặc quá ít
  • Hỏi ý kiến giám khảo

Hiểu rõ band description trong IELTS Speaking

Trong phần thi IELTS Speaking nói chung và IELTS Speaking part 2 nói riêng bạn sẽ được chấm điểm dựa trên 4 tiêu chí:

IELTS Speaking Part 2

  • Fluency & Coherence: tiêu chí về độ mạch lạc và cách sắp xếp cấu trúc bài nói của bạn.

Bạn có thể khiến bài nói mạch lạc hơn bằng cách dùng các từ liên kết, signposting. Ngoài việc đáp ứng nội dung đủ dài và được sắp xếp theo một trình tự logic, để đạt điểm cao trong tiêu chí này thí sinh cần trình bày ý của mình trôi chảy, không bị ậm ừ, không bị lặp lại ý hay từ quá nhiều, tránh lỗi diễn đạt lòng vòng.

  • Lexical resource: tiêu chí về kho tàng từ vựng của bạn.

Bạn sẽ đạt điểm cao nếu thể hiện được sự đa dạng trong từ vựng và sự thành thạo trong cách sử dụng từ vựng để thảo luận về nhiều chủ đề khác nhau. Việc sử dụng từ hợp lý, đúng chủ đề, và có những cách diễn đạt thành ngữ sẽ được đánh giá rất cao.

  • Pronunciation: tiêu chí về sự chính xác và sự tự nhiên trong cách phát âm của bạn. 

Hãy cố gắng phát âm rõ nhất có thể, với âm điệu, trọng âm, âm cuối rõ ràng và cho giám khảo dễ hiểu. Bạn không cần phải có giọng chuẩn Anh hay chuẩn Mỹ, miễn là bạn có thể phát âm các từ đúng và rõ ràng.

  • Grammatical Range of Accuracy: tiêu chí xét bạn thành thạo ngữ pháp đến đâu. 

Để tăng điểm tiêu chí này, hãy luôn cố gắng tránh các lỗi ngữ pháp và cố gắng sử dụng các cấu trúc ngữ pháp nâng cao càng nhiều càng tốt, ví dụ như – thể bị động, các thì khác nhau và câu điều kiện, v.v.

Qua bài viết này các bạn đã hiểu rõ hơn về phần thi IELTS Speaking Part 2, nắm được cấu trúc, những điều cần lưu ý để đạt điểm cao cũng như các bài mẫu hay. Rất mong bài viết này sẽ hữu ích với các bạn.

Trung tâm đào tạo IELTS IZONE hân hạnh được đồng hành cùng bạn trên con đường chinh phục IELTS.

Lịch khai giảng Icon