Get Ready for IELTS Listening – Unit 3 – Part 17

Trong câu này có sử dụng collocation have a look at mang nghĩa nhìn vào ai/ cái gì đó với sự chú ý 

“what we’re going to put in the slides” là mệnh đề danh ngữ, đóng vai trò như một danh từ, làm Tân ngữ của cụm động từ have a look at, nêu ra điều mà chủ ngữ (tất cả chúng ta) cần nhìn vào.

introduction (n): phần giới thiệu

Trong câu có xuất hiện thì tương lai gần, diễn tả một sự việc đã có dự tính từ trước của người nói: việc mở đầu Slide bằng phần giới thiệu (Introduction là phần Edwards đã biết từ trước)

title(n): tiêu đề

Câu sử dụng cấu trúc How about + Ving/N để đề xuất ý kiến nào đó (ở đây là đưa ra đề xuất về việc so sánh giữa Michelangelo và Botticelli.)

title (n): tiêu đề

Câu sử dụng thì hiện tại hoàn thành để nói về một thành quả đã đạt được hiện tại (ở đây là việc đến hiện tại thì cả hai người đã có tiêu đề cho bài).

Câu có sử dụng collocation make a list of. Đây là collocation cơ bản dạng: Hành động – Tân ngữ

Đây là một câu hỏi dạng phủ định, thường được dùng khi chúng ta không thực sự muốn hỏi, mà muốn người nghe đồng ý với mình (ở đây người nói đang khá chắc chắn về việc làm một danh sách các đầu mục cho từng bản trình chiếu => nói ra câu hỏi để tìm sự đồng ý từ người nghe.
Câu sử dụng cấu trúc Each thay vì Every vì người nói muốn chỉ từng bản trình chiếu là một cá thể riêng biệt, với đầu mục riêng biệt, rằng “nên làm đầu mục cho từng bản trình chiếu”

slides (n): trang trình bày (trong powerpoint)

Câu trên sử dụng have to thay vì mustđể diễn tả một việc cần làm do hoàn cảnh bên ngoài tác động, không phải do ý chí chủ quan của người nói: việc làm slide của nhóm này là một phần khóa học, chứ không phải người nói (Farouk) bắt mọi người làm.

presentation (n): thuyết trình

maximum (n): nhiều nhất, tối đa

“That Beth’s already got two slides about Botticelli” là mệnh đề danh ngữ, đóng vai trò là tân ngữ của động từ remember, nêu ra điều cần nhớ là gì.

Cấu trúc “Why don’t we ….”: Để đưa ra một lời đề nghị, lời gợi ý (ở đây là gợi ý việc làm 2 slides mỗi người)

conclusion (n): phần kết luận

Câu này đã được rút gọn từ một câu có mệnh đề tính ngữ “which includes the introduction and the conclusion”, bổ sung thông tin cho “eight” (8 slides). Bản đầy đủ của nó là “That’d be eight, which includes the introduction and the conclusion”. 

That sounds fair enough: Thế là hợp lý đó
(được sử dụng trong giao tiếp thường ngày của người bản xứ khi tán đồng với một quan điểm nào đó)

Động từ sounds trong câu là một Linking verb, là dấu hiệu cho thấy câu này sẽ nêu tính chất của chủ ngữ (That), và tính chất này là cảm nhận khi nghe thứ gì đó (ở đây là khi nghe gợi ý “That’d be eight, including the introduction and the conclusion” của Mandy)

the rest of sth: phần còn lại của cái gì

start off: bắt đầu

Đây là một phrasal verb kết hợp giữa động từ và giới từ.

summary (n): phần tổng kết

Câu này sử dụng thì hiện tại hoàn thành nhằm mục đích tổng kết về thành quả ở hiện tại đã đạt được (đã đọc rất nhiều về chúng rồi)
Ngoài ra, lượng từ a lot of đứng trước danh từ reading mang nghĩa là nhiều, chỉ số lượng lớn (a lot of có thể đi với danh từ đếm được và không đếm được.)

Câu này đã được rút gọn từ một câu có mệnh đề tính ngữ “which show how Michelangelo and Botticelli are similar and how they’re different.”, bổ sung thông tin cho “a couple of slides”, dạng đầy đủ của nó là “So I could do a couple of slides which show how Michelangelo and Botticelli are similar and how they’re different.”